0-6岁孩子父母必须注重的性教育知识？

👶🏻0～1岁：建立安全依附关系
性教育是一种『爱的教育』。性教育从孩子一出生就开始了。婴幼儿从小就会和主要照顾者建立一种强烈的情感连结，称作「依附关系」，而父母对待孩子的态度，则会影响孩子和照顾者建立的依附类型。过去，有许多人认为不应该安抚、拥抱哭泣的婴幼儿，以培养孩子独立的人格，但是心理学家透过实验证实，当父母不理睬、或以负面的方式应对孩子，容易让孩子逃避与人建立关系、或者抱持焦虑的心情，无法轻易相信他人，进入一段感情也容易出现问题。因此在这个阶段，家长最重要的任务就是让孩子感受到自己被爱著，得到充足的安全感。例如：满足孩子的基本生理需求，当孩子害怕、哭泣时给予拥抱等等。
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👶🏻1～3岁：认识身体的部位
随著孩子渐渐成长，能开始说话，会辨认、命名生活周遭的事物。孩子在这个阶段会因好奇、觉得好玩而讲许多「性的语言」，例如：屁股、小鸡鸡等。孩子看到父母亲有反应，因此而得到乐趣，但这些性相关的言词对孩子而言是不具格外意义。
家长能藉机向孩子介绍身体的各个部位，且不用避讳孩子探索自己的身体，因为孩子对自己的身体感到好奇是很正常的。曾经在幼儿园实施调查，当问及性器官的名字，多数孩童都是以「小鸡鸡」、「下面」、「那里」等模糊的词彙回应，没有人能说出正确答案，可想而知，父母是这样称呼孩子的性器官，用这些词彙教导孩子。他建议家长，应使用「正确医学名词」介绍身体的各个部位，包括男女生的生殖器，让孩子认知到私密部位如同眼睛、鼻子、嘴巴一样自然。
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👶🏻3～6岁：教导身体界线
3岁以后，父母可以从教孩子认识身体的部位，进阶到认识「身体界线」。每个人都能决定自己的身体是否要被碰触，「身体界线」是一人能够被别人碰触的尺度、界线，每人接受程度都不同，让孩子认识身体的界线，能学习尊重他人，及拒绝令他不舒服的举动。
在0～3岁的阶段，因为孩子仍然高度依赖父母亲，会渴望父母的拥抱、亲吻，因此对于「身体界线」的概念是模糊的，身体界线需要靠体验，让孩子练习讲出身体被碰触的感觉。例如引导孩子思考：「爸爸抱著你时，有什么感觉？那假如是一个怪叔叔抱著你，那是什么感觉？」
有些大人会捏孩子的脸颊、或者抱抱孩子，但有时会造成小孩的不舒服，即使大人觉得只是一个小举动，仍应尊重孩子的意愿。藉由这些小练习，能让孩子学习「拒绝」，维护身体的自主权。