新手爸妈如何正确认识感统训练?

新手爸妈如何正确认识感统训练?

随着社会的发展,少年儿童的早期教育越来越受到社会和家长的重视,少儿美术、少儿器乐、少儿舞蹈等诸多课程也确实为我们的孩子带来了满身才艺。

而就在孩子们变得越来越聪明的时候,我们却无奈地发现,他们越来越不乐于表达自己,不善于展示自己,越来越“不爱”或“不会”说话.

感统是什么?

感统即感觉统合。

感觉统合理论是在1972年由美国南加州大学的爱尔丝博士首先提出。感觉统合就是人体对周围环境的感观的总和,从外界获得不同的感觉信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前听觉、本体觉等)输入大脑,大脑对所输入的信息进行分析、加工处理并作出适应性反应的能力。

感统失调的具体表现

前庭平衡失调:

指儿童喜欢自转,转很久不觉头晕。

喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高,边走边跳。

平衡差,走路东倒西歪,常碰撞东西。颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。

本体感觉失调:

指儿童喜欢对他人用力推、挤、压。

手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位,常望着手脚不知所措。力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。

速度控制较差,跑起来难以按指示停止,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走等。

视觉失调:

指看到东西都会感到害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队、斜眼看东西、看风扇或转动的东西、看色彩鲜艳画面变换较快的广告、躲在较阴暗的角落;

听觉失调:

指常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。

触觉失调:

指表现为害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张。

偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼。喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。

对某种感觉特喜欢,如:玩沙,刮东西。

感统训练的三阶段

预防期:0-3岁

此阶段是大量儿童敏感期集中的阶段,并且也是感统训练的基础训练阶段,如果能够通过有益的感统训练来帮助孩子顺利度过各个敏感期,促进孩子感觉统合能力的发展。

黄金期:3-6岁

此阶段是感统训练的黄金期,通过大量有针对性的感统训练,可以有效改善孩子出现的感统失调现象。

弥补期:6-13岁

此阶段已经错过感统训练的黄金期,需要更大力度更长时间的训练才能达到预期的改善目的。

此阶段必须要通过比弥补期更大量的感统训练才能纠正和改善孩子的失调情况,过了这个阶段,想要再达到相同的效果。