育儿知识——宝宝的这些坏习惯，真的坏吗？
育儿知识——宝宝的这些坏习惯，真的坏吗？
当妈妈的第一年，总以为宝宝再大点就好带了。然而，随着宝宝各项能力的发展，家长们会发现宝宝每天都有新招数来折腾。曾经的天使宝宝👼🏻也变成了恶魔宝宝。
实际上，宝宝身上这些怎么都制止不了的“坏习惯”，并不像我们所想的那样坏，而是成长的自然表现，过分管束反而不妙。
#1⃣️爱吃手指
出生后不久开始，宝宝的小手就好像沾了蜜糖似的，常常放到嘴里吧唧吧唧啃个不停。不管怎么阻止都没用。
👐🏻宝宝爱吃手指是“口欲期”的典型表现，是人格发展的第一个基础阶段。这时宝宝会通过“口”来感知世界，探索自己和周围环境的关系。如果强行阻止，宝宝的探索欲望就无法得到满足，容易变得焦虑不安。
✅>>>正确做法：家长无需阻止宝宝吃手的行为，需要做的是勤给宝宝洗手，避免吃进有害细菌。静待“吃手”的需求得到满足后，宝宝自然就会停止这种行为。
#2⃣️爱撕纸
很多宝宝都喜欢撕纸，一旦开始就能玩半天，但满屋的碎纸屑却愁坏了家长！但是不可否认的是，🧻撕纸能锻炼宝宝手部的精细动作。此外，心理学家认为手是宝宝的第二个大脑，手在运动的同时大脑也在思考。如果总是阻止宝宝的这种行为，实际上是阻止了宝宝的思考。
✅>>>正确做法：给宝宝一些可以撕的纸，如干净的手帕纸、粗糙度不一样的纸张，满足宝宝撕纸的欲望。也可以引导宝宝发挥想象力，撕出不同形状。避免给报纸之类含有油墨印刷的纸张，因为这类纸张通常含有铅，对健康不利。
#3⃣️怕见陌生人
约6个月开始，宝宝开始出现“认生”的情况。原本开心笑着的宝宝，见到陌生人后可以秒哭。
🫣“认生”是每个宝宝情感认知能力发展的必经阶段。宝宝6个月左右，和父母的亲密依恋关系开始得以建立，并开始排斥陌生人，在12个月时达到高峰，并持续一段时间。宝宝认生并不是坏事，而是自我保护的本能。
✅>>>正确做法：不要强行让宝宝亲近陌生人，但也不能任由宝宝完全回避。可以创造多人游戏的场景，让宝宝逐渐适应。
#4⃣️喜欢扔东西
为什么宝宝总是不喜欢好好拿着东西，总要和这些东西“过不去”呢？
🫳🏻扔东西是宝宝抓握能力、眼手协调能力发展的结果。此外，宝宝还会通过抛撒、移动物体来感知和物体空间之间的关系。
✅>>>正确做法：把易碎、危险的东西收好，给宝宝提供不易碎物品，如纸团、玩具球等，满足宝宝“扔东西”的需求。可以准备一个纸箱和宝宝比赛，往箱子里投掷东西，看谁投得更准。
#5⃣️喜欢光脚
宝宝总不愿好好穿鞋穿袜，偏偏喜欢光脚颠来颠去。而一些还不能自己脱袜子的宝宝，即便只能躺在床上也要努力把袜子蹬掉才罢休，这是为什么呢？
🦶🏻已有科学研究证明，宝宝光脚走路可以促进刺激足底的神经末梢感受器，还能让宝宝很好地感知地面状况，根据地面状态调整步伐，走路姿势也更端正，走得更稳。
✅>>>正确做法：勤打扫干净家里的地板，戳脚硌脚的尖锐物品要及时清理掉。天气较热时，可以让宝宝在家里光脚走路，必要时可以穿上薄薄的防滑袜。
#6⃣️不爱分享
宝宝越来越喜欢说“我的”，不让人碰东西，拒绝分享玩具，甚至会为了保护自己的物品出手抢夺、打人......宝宝怎么会这么自私呢？
👼🏻家长强迫宝宝分享，只会破坏宝宝正在形成的“物权意识”，以后就可能很容易就把自己的东西让给别人，或者常常会通过“抢夺”的方式去拿别人的东西。
✅>>>正确做法：不要谴责宝宝的行为，也不要强迫分享，可以多多满足宝宝的愿望，能帮助宝宝建构自我。一般来说，宝宝在3岁后会慢慢懂得分享这个概念。此时可以多和宝宝灌输分享的意义，让宝宝明白分享不等于失去，分享出去的玩具都是还能拿回来的。
在成长过程中，每个宝宝多多少少会出现一些“异于成人”的行为。家长们只有了解这些行为背后的秘密，才能掌握宝宝成长的密码🔐，帮助宝宝更好地发展自身的各种能力，顺利进入到下一个成长阶段。所以家长们要加油啦~💪🏻
实际上，宝宝身上这些怎么都制止不了的“坏习惯”，并不像我们所想的那样坏，而是成长的自然表现，过分管束反而不妙。
#1⃣️爱吃手指
出生后不久开始，宝宝的小手就好像沾了蜜糖似的，常常放到嘴里吧唧吧唧啃个不停。不管怎么阻止都没用。
👐🏻宝宝爱吃手指是“口欲期”的典型表现，是人格发展的第一个基础阶段。这时宝宝会通过“口”来感知世界，探索自己和周围环境的关系。如果强行阻止，宝宝的探索欲望就无法得到满足，容易变得焦虑不安。
✅>>>正确做法：家长无需阻止宝宝吃手的行为，需要做的是勤给宝宝洗手，避免吃进有害细菌。静待“吃手”的需求得到满足后，宝宝自然就会停止这种行为。
#2⃣️爱撕纸
很多宝宝都喜欢撕纸，一旦开始就能玩半天，但满屋的碎纸屑却愁坏了家长！但是不可否认的是，🧻撕纸能锻炼宝宝手部的精细动作。此外，心理学家认为手是宝宝的第二个大脑，手在运动的同时大脑也在思考。如果总是阻止宝宝的这种行为，实际上是阻止了宝宝的思考。
✅>>>正确做法：给宝宝一些可以撕的纸，如干净的手帕纸、粗糙度不一样的纸张，满足宝宝撕纸的欲望。也可以引导宝宝发挥想象力，撕出不同形状。避免给报纸之类含有油墨印刷的纸张，因为这类纸张通常含有铅，对健康不利。
#3⃣️怕见陌生人
约6个月开始，宝宝开始出现“认生”的情况。原本开心笑着的宝宝，见到陌生人后可以秒哭。
🫣“认生”是每个宝宝情感认知能力发展的必经阶段。宝宝6个月左右，和父母的亲密依恋关系开始得以建立，并开始排斥陌生人，在12个月时达到高峰，并持续一段时间。宝宝认生并不是坏事，而是自我保护的本能。
✅>>>正确做法：不要强行让宝宝亲近陌生人，但也不能任由宝宝完全回避。可以创造多人游戏的场景，让宝宝逐渐适应。
#4⃣️喜欢扔东西
为什么宝宝总是不喜欢好好拿着东西，总要和这些东西“过不去”呢？
🫳🏻扔东西是宝宝抓握能力、眼手协调能力发展的结果。此外，宝宝还会通过抛撒、移动物体来感知和物体空间之间的关系。
✅>>>正确做法：把易碎、危险的东西收好，给宝宝提供不易碎物品，如纸团、玩具球等，满足宝宝“扔东西”的需求。可以准备一个纸箱和宝宝比赛，往箱子里投掷东西，看谁投得更准。
#5⃣️喜欢光脚
宝宝总不愿好好穿鞋穿袜，偏偏喜欢光脚颠来颠去。而一些还不能自己脱袜子的宝宝，即便只能躺在床上也要努力把袜子蹬掉才罢休，这是为什么呢？
🦶🏻已有科学研究证明，宝宝光脚走路可以促进刺激足底的神经末梢感受器，还能让宝宝很好地感知地面状况，根据地面状态调整步伐，走路姿势也更端正，走得更稳。
✅>>>正确做法：勤打扫干净家里的地板，戳脚硌脚的尖锐物品要及时清理掉。天气较热时，可以让宝宝在家里光脚走路，必要时可以穿上薄薄的防滑袜。
#6⃣️不爱分享
宝宝越来越喜欢说“我的”，不让人碰东西，拒绝分享玩具，甚至会为了保护自己的物品出手抢夺、打人......宝宝怎么会这么自私呢？
👼🏻家长强迫宝宝分享，只会破坏宝宝正在形成的“物权意识”，以后就可能很容易就把自己的东西让给别人，或者常常会通过“抢夺”的方式去拿别人的东西。
✅>>>正确做法：不要谴责宝宝的行为，也不要强迫分享，可以多多满足宝宝的愿望，能帮助宝宝建构自我。一般来说，宝宝在3岁后会慢慢懂得分享这个概念。此时可以多和宝宝灌输分享的意义，让宝宝明白分享不等于失去，分享出去的玩具都是还能拿回来的。
在成长过程中，每个宝宝多多少少会出现一些“异于成人”的行为。家长们只有了解这些行为背后的秘密，才能掌握宝宝成长的密码🔐，帮助宝宝更好地发展自身的各种能力，顺利进入到下一个成长阶段。所以家长们要加油啦~💪🏻
